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DossierEtudes
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Quel bac pour quelle formation
Quelle formation conseiller à nos enfants ? 
Offres de stages
Les salons "étudiants" en 2005-2006
 
Sélection des sites et associations
 

Les guides sur les métiers  (l'Etudiant):
classés par centre d'intérêt : aider les autres,  gagner de l'argent, paramédical, international, ....

les grandes écoles de commerce et d'ingénieur (l'Etudiant): 
quels métiers, admissions parallèles

La librairie en ligne du CIDJ (*):
formations-métiers, alternance-stages, étranger,  ...
(*): centre d'information et de documentation pour la jeunesse

   

Les études de vos enfants

52 % des filles et 62 % des garçons âgés de 15 à 29 ans habitaient chez leurs parents en 2000 (au lieu de 53 % et 45 %, respectivement en 1982).

 31,7 % des parents d'étudiants vivant dans un logement à part prennent en charge le loyer ;

17,3 % règlent la facture de téléphone, 17,9 % les dépenses d'alimentation, 18,6 % les fournitures scolaires et universitaires, 41 % les frais d'inscription. 

(source : La Croix, janv. 2002)

Enseignement supérieur :
Liste officielle(ministère de l'education)  des IUT, IUFM, écoles... et des diplomes délivrés.

sur le site de Studyrama :
Ecoles d'ingénieurs post bac+2
Ecoles d'ingénieurs post-bac
Ecoles d'ingénieurs post-prépa
Ecoles de commerce post bac+2
Ecoles de commerce post-bac
Ecoles de commerce post-prépa

Filières :
BTS
IUT
Alternance
Université
3e cycles
MBA
Grandes Ecoles
Admissions parallèles & 2èmes cycles spécialisés
Prépas
Formations internationales

 

Quelle reconnaissance pour nos diplômes français à l'étranger ?

Fini, la gentille compétition franco-française : les vrais concurrents sont étrangers. Une révolution qui transforme en profondeur le paysage des grandes écoles d'ingénieurs.
Lire l'article
(Le Point - 17/02/2005 - N°1692 - Dossier réalisé par Catherine Golliau, Sarah Piovezan et Stéphanie Larouer.)

Faire ses études l’étranger
Partir pour étoffer son cursus n’a jamais autant fait rêver. Mais la demande est supérieure à l’offre. Mieux vaut s’y prendre tôt et ne pas se tromper sur la filière française qui offrira les plus grandes chances de départ.
Lire l'article


Le jeune diplômé idéal. Quelles sont les attentes des entreprises ?
source :extrait d'un article publié sur studyrama

résultat d'une enquête réalisée avec la participation de 37 entreprises de tailles, de secteurs d'activités et de localisations géographiques variés (...)

Trois attentes majeures se dégagent :
(1) la capacité à appréhender la complexité et la globalisation des économies,
(2) la capacité à travailler en équipe et notamment en équipe multiculturelle et internationale,
(3) la capacité à être rapidement opérationnel.

(...) il apparaît clairement que les acquis de savoirs et de techniques ne suffisent pas au jeune diplômé pour qu'il puisse répondre aux défis et attentes des entreprises. De surcroît, les entreprises ont insisté sur le fait que ces compétences individuelles ne prennent sens que si elles s'inscrivent dans l'engagement et la responsabilité du travail d'équipe. Avec l'évolution des valeurs des entreprises et des jeunes diplômés, il devient évident qu'une forme trop prononcée d'individualisme doit s'effacer au profit d'une démarche collective au sein de l'organisation.(...)
Lire l'article complet


Quel bac pour quelle formation

Ces fiches de l'ONISEP  présentent pour chaque bac les filières d'études les mieux adaptées et font référence aux choix des étudiants des années précédentes.
Vous pouvez télécharger les fiches suivantes (format pdf):

  • L : littéraire
  • ES : économique et social
  • S : scientifique
  • STT : sciences et technologies tertiaires
  • STI : sciences et technologies industrielles
  • STL : sciences et technologies de laboratoire
  • SMS : sciences médico-sociales
  • STPA : sciences et technologies du produit agroalimentaire
  • STAE : sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement

Quelle formation conseiller à nos enfants ? 

Entre filières courtes et longues, entre formations spécialisées et généralistes, les parents ont du mal à y voir clair. D'autant plus que les sigles utilisés pour désigner les différents cursus ne facilitent pas leur tâche. Pourtant, c'est aux parents qu'il revient de conseiller et d'orienter leurs enfants, la plupart ne sachant pas ce qu'ils ont envie de faire " après le bac ".

Et si l'on prenait le problème dans le bon sens !
Même sans idée précise - et c'est normal - de son futur métier un adolescent peut réfléchir aux domaines qui l'attirent , à ses centres d''intérêt . La page orientation de l'Onisep l'y aidera.

Il est ensuite plus facile de sélectionner une formation en fonction de ses capacités, de la durée, du côut, du passage ou non à l'étranger ...

Tableau récapitulatif des formations , en fonction de leur durée

Nous avons sélectionné ci-dessous quelques articles sur  internet pour vous aider dans votre réflexion, ainsi que des guides (voir encadré à gauche): 

Palmares 2005 des écoles d'ingénieur
128 écoles classées par le journal "le Point"
Il faut garder l'esprit critique en regardant ces classements notamment en ce qui concerne le premier salaire et le délai pour trouver un emploi; les chiffres étant vraisemblablement fournis par les écoles elles-mêmes et fluctuants selon la période.

La cote des diplômes  Dossier du Nouvel Obs 

Actualité de l'orientation, formations en alternance, grandes écoles, admissions parallèles: studyrama  

Les dossiers de l'expansion : jeunes diplômes 2005
Palmarès des écoles


Pour garder l'esprit critique face à toutes les publications lisez aussi "ce coup de gueule" d'un étudiant qui conclue:
Et alors comment choisir une école si aucune documentation n’est fiable ? ? Et bien faites confiances aux labels nationaux et internationaux, au niveau International (attention les écoles jouent sur les mots, etre membre d’un label ne signifie rien, il faut être ACCREDITE), pour les écoles de commerce l’AACSB accrédite les meilleures écoles viennent ensuite le Label Equis et l’appartenance à la conférence des grandes écoles. Prochainement l’attribution du grade de master européén par la commission Helfer va créer un label de qualité suplémmentaire qui ne saura delivré qu’aux très bonnes formations. Sorties de ces écoles de commerce-ci, le reste est à observer avec la plus grande méfiance, il y a beaucoup trop d’écoles reconnues au niveau national (visa, reconnaissance et homologation) et un équivalent existe probablement dans le public pour une qualité meilleure et un coup bien moindre…
Pour ce qui est des écoles d’ingenieurs, verifiez qu’elles appartiennent à la cge et soient habilitées par la commission des titres d’ingénieurs. Le grade de master est aussi passé par là en étant attribué de plein droit aux titulaires de diplôme d’ingenieurs CTI d’une école PUBLIQUE. Là aussi grosse méfiance, ne vous méfiez pas de ce qui est écrit dans les plaquettes, les pubs ou les articles, nombreuses sont les écoles qui s’intitulent « d’ingénieur » sans l’être vraiment.

 
Décryptez les sigles:
 
BTS :
Brevet de technicien supérieur
DEA : Diplôme détudes approfondies
DESS : Diplôme d'études supérieures spécialisées
DEUG : Diplôme d'études universitaires générales
DEUST : Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques
DNST : Diplôme national de technologie spécialisée
DRT : Diplôme de recherche technologique
DUT : Diplôme universitairede technologie
IUFM : Institut de formation des maîtres
IUP : Institut universitaire professionnalisé
IUT : Institut universitaire de technologie
MSG: Maîtrise de sciences de gestion
MST : Maîtrise de sciences et techniques

Pour plus d'infos, s'adresser au cidj (Centre d'information et de documentation pour la jeunesse), tél : 01 44 49 12 00) et l'Onisep (Office national d'informations sur les professions), tél : 01 43 22 97 70, ou les conseillers d'orientation des lycées.


Les salons "étudiants" en 2005

La plupart de ces salons (liste non exhaustive) proposent sur leur site des invitations gratuites pour les étudiants.

Villes Salons Date Lieu organisateur
Paris Salon spécial grandes écoles
de commerce et d'ingénieurs
Paris
Du 9 au 11 décembre 2005 Porte de Champerret www.letudiant.fr
Bordeaux Salon du Lycéen et de l'Etudiant de

 
Du 6 au 8 janvier 2006  Parc Expo, Hall 2 www.letudiant.fr
Paris Salon des formations internationales 7et 8 janvier PARIS EXPO
HALL 8
 
www.letudiant.fr
Paris Salon Studyrama des Admissions parallèles & 2nds Cycles spécialisés 13-14  janvier 2006
 
espace Condorcet www.studyrama.com
Paris Salon Studyrama du Médical & du Paramédical dimanche 15 Janvier 2006 espace Condorcet www.studyrama.com
Nantes Salon Studyrama des Terminales & de l’Alternance
Salon Studyrama des 2e & 3e Cycles
Vendredi 20 et Samedi 21 janvier 2006 Halle de la Trocardière (Rezé) www.studyrama.com
Paris ADREP enseignement supérieur 27-28 janvier 2006 Espace Champerret ADREP
Paris Salon des formations artistiques 27-28 janvier 2006 PARIS EXPO
HALL 8
 
www.letudiant.fr
Bordeaux Salon Studyrama des Terminales & de l’Alternance
 
28-29 janvier hangar 14 www.studyrama.com
Metz Salon Studyrama des Etudes Supérieures
 
Samedi 11 février 2006 Les Arènes www.studyrama.com
Paris JOURNÉES PORTES OUVERTES DES ÉCOLES D’ARTS D’ILE DE FRANCE de janvier à avril