Une émission de radio
           pour les mères ! 
avec le MMMFrance

 Coté Mères
En direct

le mardi à 14h30 

animation:
Isabelle		  chroniques :
  Aude


Questions ou témoignages:
 -en direct au  08 92 68 80 30  -avant et après l'émission
au MMMFrance :  01 40 71 96 72

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Fréquences Programme Ecouter Chroniques

Les chroniques d'Aude

6 Janvier - La dyslexie
Associations conseillées : APEDYS
site internet : www.apedys.comou bien tel : 01 30 30 22 62
CORIDYSSite internet : www.coridys.asso.frsite très complet qui s'adresse aussi aux professionnels adresse:   44, rue Poussin                    75016 Paris tel : 01 40 71 62 02

Ouvrages recommandés :
1-le don de Dyslexie de Ronald Davies et Eldon Braundysle edition Desclée de Brower: Ronald Davies, dyslexique lui -même, propose des modes d'apprentissage un peu differents en partant du principe que les dyslexiques ont des dons particuliers que les autres n'ont pas:(intuition très developpée, pensée rapide etc...)
2-Vive la dyslexie de Béatrice Sauvageot et Jean Metellus chez Nil édition:
 nous parle d'une méthode radicalement nouvelle pour rééduquer les enfants, basée sur la forte créativité des dyslexiques. elle s'intitule SENSONAIME et permet d'aborder le monde de l'écrit par des approches artistiques créatives: chant, danse, théâtre, jonglage.
3-Dyslexie de Monique Plaza et Geneviève Dansette, aux éditions Josette Lyon
 un livre qui vient de sortir.Rédigé en partenariat avec l'association APEDYS.Les auteurs font le point sur la dyslexie en 2003, et expliquent que celle-ci est reconnue maintenant comme un trouble précis, durable et douloureux pour ceux qui en souffrent. On sait aujourd'hui en pallier les conséquences grâce à des équipes scientifiques, dont les ortophonistes. C'est un livre court et facile à lire qui apporte aux parents et aux enseignants des conseils pratiques pour aider l'enfant à la maison, à l'école et dans la société.

13 Janvier - L'instinct maternel
:Ouvrages recommandés :
1-le mystère des mères chez Desclée de Brouwer
  Dans ce livre, Catherine , vous nous expliquez que l'"épreuve" de la maternalité peut déclencher chez la mère, une remise en cause, une "crise" qui peut vraiment la faire vaciller et éventuellement la "couper" de son instinct maternel. Très agréable à lire , il passe en revue beaucoup d'aspect du passage de l'état de femme à l'état de mère.
2-Devenir parents en l'an 2000 ouvrage collectif rédigé à l'occasion d'un colloque. Préfacé par Bernard Kouchner, il explique beaucoup de choses, il est récent et parle aussi de l'aspect médical de la maternité.
3- ensuite, Mme Bergeret nous conseille , pour dédramatiser un peu tout ça, "Eloge des mauvaises mères" de Catherine Serrurier chez Desclée de Brouwer.
L'auteur cherche à lutter contre l'idée préconçue et bien lourde à porter, que " une mère est forcément parfaite".Elle part de son expérience de thérapeute et de son vécu familial pour renverser l'image traditionnelle de la mère.
4- la part de la mère" chez Odile Jacob.
un autre regard, celui de Geneviève Delaisi de Parceval.
Psychanalyste à hôpital Saint Antoine à Paris, Madame Delaisi entend au quotidien des futurs mères et des futurs pères qui déroulent devant elle des fragments de vie parfois incroyables dont elle interroge le sens. Un essai sur la maternité.
5-enfin, bien sur, les livres de Terry Brazelton et de Donald Winnicott, 2 grands spécialistes de l'enfance toujours d'actualité.
20 Janvier - Accompagner une jeune maman en fin de vie
intervenante: Nathalie de Castries, responsable d'une équipe de bénévoles accompagnants dans un centre de soins palliatifs.
:Ouvrages recommandés :
1-La mort intime de Marie de Hennezel aux éditions Robert Laffont
C'est le livre le plus "grand-public" de notre sélection. Son auteur , psychologue et psychanalyste est également très connue pour son amitié avec le président François Mitterrand dont elle parle d'ailleurs dans son livre. c'est le témoignage du travail quotidien de l'auteur, dans une unité de soins palliatifs. Ses rencontres avec les malades en fin de vie, les portrait de ceux-ci et ses réflexions personnelles.
c'est un ouvrage plein de qualité car bouleversant de sincérité et d'humanité mais très accessible, très "lisible" et qui permet peut-être ensuite d'aborder des livres plus complexes sur le sujet si on le désire.
2-Parler à la mort  écrit par un Jésuite , le père Léon Burdin , aumônier depuis 15ans, de l'institut Gustave Roussy à Villejuif , et préfacé par Bernard Henri Lévy. C'est également le témoignage de l'auteur sur toutes ces années de fréquentation des cancéreux de villejuif.
3-Ne pleurez pas, la mort n'est pas triste d'Elizabeth Mathieu-Riedel, médecin catholique, édité chez Mame-critérion . Son auteur:, nous fait partager son expérience auprès des malades et de leurs familles.
4-L'autre coté de la vie de Philippe Ragueneau chez Press Pocket.
Un livre qui a beacoup plu à Nathalie (notre inervenante dans cette émission) et qui pourrait-on dire parle d'après le grand passage. Il raconte l'histoire d'un homme qui perd sa 2ème femme d'un cancer et lui donne rendez-vous après la mort. C'est un livre émouvant et plein d'espoir pour ceux qui ont perdu un proche.

Associations conseillées :
Concernant les associations, il existe l'association: VIVRE SON DEUIL tel 01 42 08 11 16, ou sur internet:www.vivresondeuil.asso.fr
et pour se former pour être bénévole:
l'association ASP : Association pour le developpement des Soins Palliatifs: tel : 01 53 42 31 39.adresse :37,39 av de clichy à Paris
internet : aspfondatrice.org
l'association JALMAV: Jusqu'A La Mort Accompagner la Vie
132 rue du Fbg St Denis, à Paris 10 ème, tel : 01 40 35 89 40, internet www.jalmav.org

Voir aussi sur le site du MMMF: notre page sur le deuil (témoignages, associations, livres,...)
27 Janvier - L'image de la femme dans les médias
Auprès de qui s'adresser quand une pub choque ?

Ceux qui acceptent la réclamation téléphonique
      Le CSA...pour les pubs RADIO 01 40 58 39 53  
                      pour les pubs T.V. 01 40 58 39 53
                      pour l'affichage ...le n° doit m'être confirmé  
       La Délégation aux droits des femmes ...numéro dédié .01 40 58 39 53

Ceux qui demandent un courrier :
        le BVP...11 rue Saint Florentin Paris 8 ème 
        la Ville de Paris...Hotel de Ville  75196 Paris Cedex à l'attention du service de Monsieur Contassot 

Voir aussi sur le site du MMMF: notre page sur les médias

Associations conseillées : Pour les associations...Aucune n'est particulièrement dédiée à cette tâche sauf celle des CHiennes de garde mais pas particulièrement appréciée par tout le public féminin ou la Meute fort agressive dans son approche ...
 Association Image de femmes 
Présidente: Lissou Nodier Zeitoun (54 ans, mariée, mère de 3 enfants et grand-mère de 3 petites enfants)
email: linodier@club-internet.fr
6 , allée Jean-Antoine Houdon 92500 Rueil-Malmaison
fax: 01 43 59 01 12
3 Février - Que devient la famille quand les parents sont "défaillants"
Etait invitée : Christine Pierson, éducatrice, chef de service dans un «village d’enfants»

 D'abord, que faire très concrètement , si on a la sensation qu'autour de soi, à l'école, dans son quartier, un enfant semble maltraité ou négligé, que ce soit physiquement ou psychologiquement. un numéro de téléphone: le 119 c'est un appel gratuit, ouvert 24 H sur 24, qu'on peut appeler de toute la France y compris de la Réunion et de la Guyane (depuis dec 03) l'appelant peut rester anonyme s'il le souhaite; donc, je le répète, surtout ne pas hésiter à appeler le 119 qui n'est pas réservé, comme on pourrait le croire, seulement aux enfants victimes mais à toute personne se posant des questions au sujet d'un enfant.  

Comment les enfants arrivent ils dans un « village d’enfants » ?

Une institutrice, un médecin, un voisin observent des maltraitances, des négligences : manque d’hygiène, mauvaise alimentation,.....

 

Ils le signalent au commissariat de police ou en téléphonant au 119 ( ce sont des médecins, des psychiatres et des psychologues qui répondent 24 h sur 24)

 

L’aide sociale à l’enfance intervient, elle envoie une assistance sociale dans la famille.

Le juge rencontre les parents et décide :

            soit que les parents ont besoin d’un suivi, c’est l’AMO ( aide éducative en milieu ouvert ) qui s’en charge,

            soit que les enfants ont besoin d’être placés, ils sont alors dirigés vers une structure médicalisée ou vers un foyer ou vers le «Mouvement pour les villages d’enfants ». 

Quel est le but du «  Mouvement pour les villages d’enfants » ?

Reconstruire un enfant dans un milieu de type familial en lui apportant de la tendresse et beaucoup de joyeux souvenirs...... 

Qu’est ce qu’un village d’enfants ?  

Un village comporte 5, 6, 10 ou 12 maisons construites autour d’une place centrale, d’un bâtiment administratif et d’une grande maison où ont lieu les réunions et les fêtes.

Chaque « maisonnée » a 5 ou 6 enfants et une éducatrice.

Les éducatrices travaillent une semaine complète ( du mardi au mardi) sur deux.

Chaque village et chaque « maisonnée » a son règlement.  

Quelle formation faut il pour devenir éducatrice ?

Tout diplôme qui concerne les enfants.

Etre une femme de 40-50 ans ayant déjà éduqué ses enfants. 

Comment peut on aider le « Mouvement pour les villages d’enfants » ?

Par des dons ( Le MVE est financé par le Conseil général et pour 34% par des dons)

En aidant ponctuellement une maisonnée.

En remplaçant « au pied levé » une éducatrice qui ne peut pas assurer sa « semaine ».

 

La pépite : Le 119 reçoit 2 millions d’appels par an et pourtant de nombreux enfants maltraités ne sont pas encore repérés......

Ouvrages recommandés :
 1-sur l'enfance maltraitée on peut citer le très célèbre "vipère au poing" de Hervé Bazin, edition Poche. Ouvrage très autobiographique  qui raconte la lutte de l'auteur et ses frères contre leur mère , une marâtre odieuse calculatrice et violente surnommée Folcoche. ;
2-Frères et soeurs, une maladie d'amour de  Marcel Rufo, neuropsychiatre et pédopsychiatre, edition Poche. Un ouvrage qui fait ressortir la force et la richesse du lien fraternel sans mentir sur ses risques et ses difficultés.  
3-Les vilains petits canards  de Boris Cyrulnik psychanaliste et neuropsychiatre., chez Odile Jacob .Ouvragesur la résilience appelée aussi:"résistance psychique", et la capacité à se reconstruire.et également:
4-Ces enfants qui tiennent le coup,  ouvrage collectif,  dans la  collection: Hommes et Perspectives.    
5-Plaidoyer pour l'enfant, vers une culture de l'enfance, avec le texte de la convention des droits de l'enfant de Fonds Houtman;  
10 Février - Que faire pour aider les mères en 2004 ?
Etaient invitées : Edwige Antier, pédiatre, conseillère municipale, auteur de " Eloge des mères ", " Vive l'éducation ", " Confidences de parents " édités chez Robert Laffont.
Anne, mère de trois enfants, institutrice en congé parental.
Combien de mères en France ?
" 17,6 millions. C'est un groupe social important qu'on entend très peu et pourtant......les mères bâtissent la société de demain.
Elles ont un rôle fondateur celui de mener un bébé à être un adulte. "
Le féminisme s'est il intéressé à la maternité ?
" Le féminisme a apporté à la femme : le droit de vote, l'égalité entre les hommes et les femmes (une femme peut aussi bien réussir dans sa vie professionnelle qu'un homme....).mais il a dénier l'instinct maternel et le rôle déterminant qu'une mère a auprès de son enfant.
Les " archéo-féministes " comme madame Badinter, continuent dans cette voie......
Les " néo-féministes " n'ont plus rien à prouver elles savent qu'elles sont tout aussi intelligentes que les hommes( !)...., elles ne veulent pas laisser leur enfant à une tierce personne dès l'age de trois mois. "
Quelle mesure proposez vous pour les mères ?
" La mère est le véritable spécialiste de son enfant. C'est pourquoi, après la naissance de son enfant il faut véritablement lui laisser le choix entre reprendre sa vie professionnelle et rester auprès de son enfant.
L'idéal serait de lui proposer, après son congé de six mois,soit de prendre un congé parental de six ans (sans être pénalisé dans sa carrière ou dans ses points de retraite) soit de reprendre un travail à mi temps. "
Pourquoi la maternité n'est elle pas un sujet moderne ?
" Deux raisons :
On a pris longtemps un bébé comme un tube digestif qu'il fallait garder (d'où l'expression " mode de garde "). La mère est réduite à " celle qui garde son enfant ".
Pour beaucoup, les mots comme " famille " " fête des mères "..... font référence à Pétain. Lorsque je plaide pour les mères on me traite de fasciste ! "
Où sont les femmes en politique ?
" Les décisions sont prises par les hommes. Ce sont eux qui sont sur le devant de la scène (même si ce sont les assistantes qui font tout le boulot !....)
Le point de vue de la femme est essentiel.
Les mères doivent être plus solidaires et revendicatives..... Elles doivent avoir davantage confiance en elle. "
La pépite : On ne confie pas son Picasso à n'importe qui alors que son bébé......
Ouvrages recommandés :
1- Eloge des mères , d'Edwige Antier, aux éditions Robert Laffont où vous trouverez toute une réflexion sur le fait que la société a tendance à culpabiliser les mères. Edwige prône la réhabilitation de l'instinct maternel et le respect à avoir en face de celui-ci. Une mère est la personne la mieux placée pour savoir ce qui convient à son enfant.

2-Egalement, son dernier livre,dans la collection « Réponses » chez Laffont, intitulé : « Vive l’éducation, ce qui doit changer pour que nos enfants retrouvent le goût d’apprendre ». Dans ce livre, vous reprenez avec minutie toutes les phases de l’éducation à la charge des parents enseignants et éducateurs.  Tous les problèmes sont étudiés depuis la période prénatale jusqu'à la fac.  Pour mieux concilier vie professionnelle et vie familiale, le mode de garde de l'enfant est très important, et nous avons sur notre site: le dossier du MMMFrance sur les modes de garde
3-« Pour choisir le mode de garde de votre enfant » de Sylvie Angel, chez Marabout. Un livre plein de détails pratiques et très bien fait qui explique les différents modes de garde, avec leurs avantages et leurs inconvénients, leurs coûts et tout ce qu’il faut savoir sur le côté technique.
4-Puis, le livre de Anne Gatecel, écrit en collaboration avec Carole Renucci, :" Amour enfants boulot…comment sortir la tête de l‘eau" dans la collection Parents d’Albin Michel.

A partir de 100 questions, des réponses concrètes aux casse-tête des femmes qui travaillent .

2 Mars - Une vie bouleversée
Etait invitée : Angeles, 33 ans, mère de Guillaume, 6 ans et d'Inès, 3 ans handicapée.

 Comment avez-vous découvert l'handicap de votre petite fille ?
" Dès deux ou trois mois j'ai ressenti qu'elle n'était pas aussi vive que son frère au même âge, que je ne rentrais pas aussi bien en contact avec elle. Tout le monde me rassurait.....mais Inès ne tenait pas sa tête, ne s'asseyait pas......à l'âge de 7 mois j'ai eu la certitude qu'elle avait un vrai problème. Au bout de 2 mois de diagnostic mon neuropédiatre m'a annoncé : " Madame, votre vie vient de changer " " en quoi ? " " en tout ! " " votre fille souffre d'une malformation du cerveau.... ". J'ai vu un rêve brisé de petite fille qui ne courrait pas à côté de son frère...... "

Comment vous et votre entourage avez réagi ?
" J'ai commencé par me projeter dans l'avenir. Inès pourra-t-elle se marier ? avoir des enfants ?...... Puis très vite je me suis lancée à corps perdu dans l'action, je voulais comprendre comment tout faire pour qu' Inès aille le mieux possible. J'ai eu la chance de pouvoir m'arrêter de travailler et d'être ainsi plus présente pour chacun.
En pleurs j'ai annoncé la nouvelle à mon mari, cela a été très difficile pour lui, il voulait comprendre le pourquoi....Chacun réagit comme il peut pas comme il veut..... Mon rôle a été de mettre souvent le sujet sur la table, je me disais que c'était bon pour notre couple d'en parler et de lui montrer qu'on pouvait être une famille heureuse. Nous avons vu des amis, sommes sortis....il ne fallait pas s'arrêter de vivre! Avec les grands parents cela a été très dur, ils souffrent pour leurs enfants et leurs petits enfants. J'ai eu du mal à leur faire comprendre la gravité du problème qu'il n'y avait pas de miracle à attendre... "

Qu'est ce qui vous a le plus touché dans les réactions de vos amis ?
" Qu'ils la traitent normalement, c'est à dire qu'ils l'invitent , lui fassent des cadeaux.....qu'ils arrivent à en parler sans malaise "

Qu'est ce qui vous a le plus blessé ?
" Lorsque je vois une petite fille en tutu de danse, ou que je reçois la fiche d'inscription pour l'école...... "

D'où vient votre énergie ?
." De mon mari, de mes enfants, de mes amis et de ma famille en Espagne. Toute mon enfance et ma jeunesse s'est déroulée sans problème, dans la joie, j'ai accumulé beaucoup d'énergie maintenant je peux dépenser...... "
" Ces enfants naissent avec un don : celui de tirer le meilleur de tous les gens qui les entourent, ces enfants sont tellement purs et vulnérables qu'ils déclenchent une envie de protection et d'amour. "

Et dans les moments durs ?
" Je pleure avec mes copines, j'ai appris à me laisser aidé, à confier Inès, à prendre du temps pour moi.... "

Quelques conseils ?
" Ne pas s'isoler.
Garder ses amis.
Contacter les associations de parents qui ont vécu cela (comme les papillons blancs).
Se mettre en action, parler, écouter les professionnels en se souvenant que la personne la mieux placée pour savoir ce qu'il faut pour son enfant est la mère, personne au monde n'est aussi motivé que moi pour s'occuper de ma fille....
Goûter à la vie........ "

Grâce à Inès....
" je savoure le quotidien. il ne faut pas se poser trop de questions, ...
j'ai appris à relativiser tout ce qui m'arrive...
j'ai consacré davantage de temps à mon fils Guillaume,
j'ai découvert qu'il y avait une vie à côté du bureau.....
j'ai rencontré beaucoup de gens exceptionnels........ "

La pépite : Alors que je discutais avec un médecin, celui-ci me demanda : " où avez-vous fait votre internat ? " je lui répondis " je suis une maman professionnelle...., je suis la meilleure spécialiste de mon enfant. "

Ouvrages recommandés :
1- Le miroir brisé  de Simone Sausse. Ed : Calman Levy. sous-titre : L'enfant handicapé, sa famille et le psychanalyste
un livre de base pour Angeles; qui, a l'aide de nombreux témoignages, permet de comprendre tout les types de réactions que le vécu du handicap va générer. un livre écrit par une psychanalyste mais accessible au grand public.
2-  "Fratrie et Handicap" de Régine Scelles. ed : L'Harmattan. l'influence du handicap d'une personne sur ses frères et soeurs.
selon Angeles pour quelqu'un qui a déjà lu le livre de Rufo: " Frères et soeurs, une maladie d'amour"et qui a envie d'aller plus loin.
l'auteur insiste sur l'importance d'offrir aux frères et soeurs la possibilité de parler de leurs difficultés à gérer cette situation, de leur honte, de leur culpabilité.
3-d'un coté plus philosophique, sur le handicap, Ne pas oublier les livres d' Alexandre Jollien, handicapé lui même et qui témoigne de ses difficultés et de ses ressentis. ed CERF, "Eloge de la faiblesse" et, au Seuil : "Le métier d'homme" .
4- pour le côté pratique des choses, comment faire , A qui s'adresser, etc..
le magazine DECLIC, 6 Numéros par an, s'adresse aux parents d'enfants handicapés. sur abonnemen uniquement. Magazine qui parle de tout, des aspects pratiques comme des témoignage des sujets plus généraux.
email :  declic@handicap-international.org
adresse : 14, av Berthelot, 69361 Lyon Cedex 07.
Tel pour s'abonner : 04 78 72 72 72
5-Concernant les livres pour enfants qui traitent de ce sujet,
- pour les 3/4 ans , chez Hachette Jeunesse, "Alice sourit" de Jeanne Willis et Tony Ross. c'est une petite fille qui ressent et qui fait plein de choses comme tout les autres enfants et à la fin on s'aperçoit qu'elle est en chaise roulante. c'est très joliment illustré.
- pour les 6/9 ans, "Une petit soeur particulière" de Claude Helft et Madeleine Brunelet ,chez Acte sud Junior. l'histoire d'une famille dans laquelle naît une petite fille trisomique et dans laquelle Angeles m'a dit qu'elle s'était beaucoup reconnue.
- Enfin pour répondre à la question très fréquemment posée par les enfants: "Pourquoi, y-a-t-il des enfants handicapés", il existe le hors-série N°1 de Pomme d'Api Soleil qui est très bien fait. édité par Bayard Presse. Comme d'habitude c'est sous forme de BD avec une petite parabole pour illustrer. Le mieux, pour se le procurer, est sans doute de téléphoner à Bayard Presse au 01 44 35 60 60
9 Mars - La thérapie familiale
Intervenants : Claire Rendu, thérapeute familiale mère de quatre enfants. Membre active du MMMFrance. Formatrice des animatrices de groupe de parole du MMMFrance.

Pourquoi une thérapie familiale ?
" Les familles vivent des choses dures, certains drames laissent des traces qu'il faut visiter, car ils sont source de grandes angoisses qui se transmettent. "
" La thérapie familiale est un lieu où l'on va panser des douleurs "
" Rien que de prendre du temps pour sa famille c'est lui donner une existence plus concrète. "

Qu'est ce qui pousse une famille à faire une thérapie familiale ?
" un besoin et une difficulté à échanger sur les choses importantes "
" quand la famille se recroqueville face à un problème, deuil, départ, maladie… "
" Souvent un enfant qui a des difficultés (scolaire, anorexie, schizophrénie,....). Tout le monde pense que à cause de cet enfant il y a un problème dans la famille, en fait tous les dysfonctionnements de la famille se focalisent sur cet enfant. "
" En général ce sont les mères qui font la démarche, il est plus difficile pour un père de penser que toute la famille a besoin de guérir. "

Comment cela se passe-t-il ?
" Nous accueillons toute la famille dans un salon où il y a plus de sièges que de participants, le siège vide permet de parler de quelqu'un qui n'est pas là.
" Nous faisons changer les gens de place, on permet ainsi à chacun d'intégrer le regard de l'autre. "
" Chacun s'exprime en " message je " c'est-à-dire chacun parle de sa part à lui, de son ressenti. "
" Nous construisons un génogramme (arbre généalogique de la famille sur trois générations) en faisant dessiner les têtes, beaucoup de choses sont ainsi dites (par exemple si le visage de la mère est triste.....). Les parents voient comment ils sont perçus par leurs enfants. "
" Nous repérons les alliances intergénérationnelles (un enfant avec sa mère.....) qui font souffrir et renforçons les alliances qui ne font pas souffrir comme à l'intérieur du couple ou entre les enfants. "
" Nous discernons qui prend le pouvoir... "
" Nous construisons une métaphore de la famille........... "
" Avant tout nous faisons confiance dans les ressources de la famille. "

Qu'est ce qu'une thérapie familiale apporte ?
Elle fait circuler elle libère la parole de chacun, on découvre que l'accusé de ce que l'on reproche n'est pas forcément celui auquel on avait pensé.
Prise de conscience que l'autre ne peut changer à 100%, bien qu'il entende ma demande, c'est aussi au demandeur d'évoluer dans sa demande.
Révélation des représentation de chacun, entre autre pas les dessins des petits qui écoutes soit disant d'une oreille.
Chacun est conforté, valorisé, positivé …évolution du regard sur soi-même et sur les autres.
La pépite : "Beaucoup de choses sont dites dans les dessins des enfants, les enfants sont savants....... "

Ouvrages recommandés :
 1- Des frères et des soeurs de Sylvie Angel, édition Laffont.  Sylvie  angel, Psychiatre, a créé et dirigé le centre Monceau ou l'on pratique la thérapie familiale. Elle a écrit de nombreux ouvrages qui ont en commun d'être accessible au grand public et faciles à lire.
Dans celui-ci, Haine, rivalité, passion, jalousie, ... la fratrie est le lieu où se concentrent des sentiments forts et puissants. Sylvie Angel, a travers récits et témoignages, nous fait part de son expérience de thérapeute familiale , et éclaire d'un nouveau jour ce lien.    Et maintenant 3 livres, sur ce que l'on pourrait appeler, le mystère de la transmission involontaire et inconsciente de traumatismes ancestraux.  
 2- Aïe, mes aïeux de Anne Ancelin Schützenberger chez Desclée de Brower. Anne Ancelin, psychothérapeute, nous explique  que nous sommes un maillon de la chaîne des générations et que nous avons parfois à "Payer les dettes" du passé de nos aïeux. Cette sorte de "loyauté invisible", nous pousse à répéter, que nous le voulions ou non, que nous le sachions ou pas, des situations  ou des évènements douloureux. Mais on peut se sortir de ce destin répétitif en comprenant les liens complexes qui se sont tissés dans notre famille. Livre passionnant et truffés d'exemples.
3- Cette famille qui vit en nous de Chantal Rialland, aux éditions marabout
Un autre livre sur le thème de la répétition d'échecs ou de malheurs dans une même famille , de générations en générations. L'auteur explique que grâce à la psychogénéalogie, une approche thérapeutique rapide et efficace, accessible à tous, nous apprenons à nous poser les bonnes questions, à nous libérer de nos blocages et a secouer le joug inconscient imposé par nos ancêtres.
16 mars - Adolescents, quelles limites?
Intervenante :
Sylvie von Lowis, 4 enfants de 13 et 14 ans. Directrice d'Etude et Journaliste. Secrétaire Générale du MMMFrance, Rédactrice en Chef de " Coté Mères " la lettre du MMMFrance.
Georgine, 3 enfants de 12 à 19 ans Juriste, Membre actif du MMMFrance, Co-responsable des " fiches pratiques " sur les questions de mères.
Toutes les deux ont participé à un groupe de parole organisé par le MMMF sur ce thème.

Quelques pistes.....

Organiser une soirée TV en famille (tous dans le lit des parents) avec pause glace ! c'est plus facile pour interdire d'autres moments.
Regarder le programme TV avec ses enfants en posant la question : qu'est ce qui t'intéresse dans cette émission ? se mettre d'accord sur le programme à voir....
Développer la communication avec les grands parents, un correspondant étranger.....
Instaurer des plages horaires avec souplesse....qui évoluent en fonction des ages…
Ne pas laisser la TV ou l'ordinateur dans la chambre de l'adolescent mais plutôt dans un endroit peu accessible.....
Arrêter de diaboliser l'ordinateur... voir le positif Toujours pré enregistrer les programmes intéressants.
Envisager l'installation d'un compte minute devant l'ordinateur.
Utiliser l'ordinateur pour valoriser mon enfant lorsqu'il m'explique comment cela marche....me mettre à son écoute…
Réfléchir à quelle image nous donnons ? Nous précipitons nous sur nos mails en rentrant ?....

Encourager l'aspect " créatif " ( création d'un journal, de cartons d'invitation, d'un site familial, d'une généalogie......)
Tenir bon même si je suis fatiguée..............
Tentez le moins possible mon enfant (lorsque je quitte le maison je prends la souris et la télécommande dans mon sac à main ! j'enferme la prise de courrant dans une boite en fer avec cléf ou code).
Avoir conscience que la tentation des écrans est la même que celle d'un énorme gâteau au chocolat que je posais sur la table en disant " ne touchez pas mes chéris...... "

Conclusion :Vivre avec les écrans en les apprivoisant....c'est leur apprendre à devenir adulte

Ouvrages recommandés : 
 1- "Guide de l'adolescent: de 10 à 25 ans" de Alain Braconnier, édition Odile Jacob. le docteur Alain Braconnier est psychiatre et chef de service de la consultation pour adolescent du centre Philippe Paumelle à Paris. (11 rue Albert Bayet, 75013 Paris, tel : 01 40 77 44 00 ) Il est considéré comme LE spécialiste actuel de l'adolescence Son livre reprend tous les thèmes concernant les jeunes du collège à l'université et il donne des conseils, illustre, et explique aux parents qui sont dans le brouillard pour comprendre leurs ados. un guide qui est un classique.   
2- "l'Adolescent, le défi de l'amour inconditionnel" du docteur Ross Campbell, édition Orion. L'auteur est un médecin   américain, apprécié par le MMM, dont le leitmotiv est :"Montrez à vos enfants, concrètement, surtout s'ils sont plus grands, que vous les aimez". Il a déjà écrit "comment aimer vraiment votre enfant" qui est un très beau petit livre de 150 pages, et dans ce livre destiné aux parents d'adolescents, il insiste encore une fois sur l'importance de la communication avec eux.  
3-  "Difficile adolescence, signes et symptômes du mal être" collectif, rédigé par des professionnels qui ici se sont positionnés plutôt en tant que parents, ce livre a été écrit et édité par l'association PHARE : association pour une meilleure  harmonie des relations Enfants-Parents. ( tel : 01 42 66 55 55) (13 rue caumartin. 75009 Paris) il a reçu le prix de la fondation pour l'enfance et il est préfacé par Xavier Pommereau et Jacques Salomé. ce livre aide à distinguer des signes qui sont les symptômes d'un mal-être pour lesquels il faut s'inquieter de  signes qui sont le comportement "normal" d'un adolescent.   - Enfin, Marcel Rufo, le célèbre Pédopsychiatre, vient de sortir chez Hachette, avec la collaboration de Christine Schilte, un ouvrage intitulé : "Votre Ado" . c'est également un guide de décryptage du monde adolescent.
4- Le guide de l'adolescent de 10 à 25 ans de Alain BRACONNIER aux éditions Odile JACOB
5- Petit ou Grandanxieux ? d'Alain BRACONNIER aux éditions Odile JACOB,
6- Ni anges,ni sauvages, les jeunes et la violence de Patrice HUERRE aux éditions Anne CARRIERE
7- Voyage au pays des adolescents- 310 môts clefs pour mieux se repérer de Patrice HUERRE aux éditions CALMAN-LEVY
23 mars - Questions d'ados  sur la sexualité.  
Intervenant : Patrick Lefèvre-Pontalis du C L E R   (Etablissement d'information, d'Education et de Conseil Conjugal et Familial)

Où intervenez vous ?
" Nous intervenons dans les écoles à la demande du chef d'établissement 2 heures devant des groupes d'une quinzaine d'élèves "
" La demande est très forte, les élèves ont beaucoup de questions et sont très heureux qu'on aborde ces sujets "

Quelles sont les questions qui reviennent le plus souvent ?
" Comment naît l'amour ? "
" Comment être sur qu'une personne vous aime ? "
" Un homme peut il vivre toute sa vie sans faire l'amour ? "
" L'homosexualité est elle une alternative ?.... "
" Comment sait on si on est homosexuel ? "
" Est-ce grave d'être bisexuel ? "
" Pourquoi l'orgasme est il plus fort chez la femme ? "
" Pourquoi est ce mal d'avorter ? "
" Quelle est la chose la plus importante pour un homme ? " (question posée par les filles...)
" Quelle est la taille moyenne du pénis ? " ( question posée par les garçons !......)
" Les filles pratiquent elles la masturbation ? "
" Pourquoi y a-t-il autant de divorces ? "

Quel état d'esprit révèlent elles ?
" Les jeunes sont inquiets " " Ils veulent savoir ce qui est normal et ce qui ne l'est pas, ils ont peur de ne pas être comme tout le monde.... " " Ils ont une grande crainte du divorce, ils se demandent pourquoi leurs parents ont divorcé "
" Les jeunes se réfugient dans l'imaginaire, les garçons de manière concrète, les filles rêvent du prince charmant...... "

Quel type de réponse donnez vous ?
" Je leur explique qu'on retrouve dans chaque être humain cinq grands désirs :
1) d'exister, d'être respecté
2) de tendresse
3) de faire des choses ensemble, de communiquer
4) sexuel
5) d'enfant et à partir de là nous voyons la différence entre l'amour et l'amitié "
" Pour la taille du pénis je leur rétorque que ce n'est pas parce qu'on a de grandes oreilles qu'on entend mieux...... "

Quel est le rôle des parents ?
" Comment sont les parents entre eux est primordial c'est plus important que tous les discours.... On n'est pas dans la transmission de valeurs, les parents transmettent plus ce qu'ils sont que ce qu'ils disent.... "

La pépite : " Lorsque je vois une affiche provocante au lieu de m'écrier : c'est nul ! je demande à mon enfant " qu'en penses tu ?.... " "

 Ouvrages recommandés : 
 1- " Les jeunes, le sexe et l'amour : comment leur en parler" d'Elizabeth Bourgois, éditions Parole et Silence. L'auteur, infirmière et mère de famille, sillonne la France depuis 1995, invitée des lycées et des collèges dans le cadre de l'éducation sexuelle et affective Plus de 10 000 jeunes ont ainsi nourri cet ouvrage, de leurs confidences, questions et interrogations.Ce livre permet de mieux communiquer avec les jeunes et donne des informations médicales et psychologiques de base sur des sujets très actuels: Sida, Contraception , Avortement etc
2 - "Leur premier Baiser" du Père Denis Sonet, éditions Saint Augustin.,court, facile à lire, plein d’anecdotes, s’adresse plutôt aux 15 / 17ans. 
 3 -  « Découvrons l’amour » du Père Denis Sonet, édité chez Droguet et Ardant. S’adresse aux 13 / 20 ans,. Ce n’est pas un livre à lire d’une traite, c’est plutôt une bible de référence, un livre auquel on se reporte quand on a une interrogation. C’est très dense et cela entremêle des réflexions profondes, des dessins humoristiques et des documents précis sur les sujets qui inquiètent les ados.
4 - "Difficile Adolescence, signes et symptômes de mal-être",collectif, rédigé par des professionnels qui ici se sont positionnés plutôt en tant que parents, ce livre a été écrit et édité par l'association PHARE : association pour une meilleure  harmonie des relations Enfants-Parents. ( tel : 01 42 66 55 55) (13, rue Caumartin. 75009 Paris) il a reçu le prix de la fondation pour l'enfance et il est préfacé par Xavier Pommereau et Jacques Salomé. ce livre aide à distinguer des signes qui sont les symptômes d'un mal-être pour lesquels il faut s'inquieter de  signes qui sont le comportement "normal" d'un adolescent.

Associations: 
 1 -  C L E R     Amour et Famille  (Etablissement d'information, d'Education et de Conseil Conjugal et Familial) 65, Bd de Clichy, 75009  Paris.
Tel : 01 487 487 60     Fax : 01 455 395 59  site web : www.cler.net  
2 -  SESAME   ( interventions ponctuelles du primaire à la terminale)  tel : 04 78 37 10 99  site web:  www.sesame-educ.org
 
30 mars - Comment aider mes enfants à vivre le deuil de leur mère ? 
Intervenants :
Thierry, père de quatre enfants, a perdu sa femme il y a neuf mois.
Françoise Glorion , pédopsychiatre, travaille auprès de deux associations : " Jalmav " (Jusqu'à la mort accompagner à la vie) et " Vivre son deuil "

F : " Le deuil conditionne beaucoup de notre condition psychologique, dans le mal être de beaucoup de personnes se cache un deuil "

Comment vivez vous votre deuil ?
T : " Mes enfants et moi-même sommes confrontés à deux types de souffrance :
" La première est liée à la mémoire ravivée lors d'un anniversaire, d'une fête familiale ou lorsque nous retrouvons un lieu que nous avons tant aimés avec la personne disparue ou lorsqu' une personne nous livre un témoignage.... "
" Cette souffrance est ponctuelle, riche en émotions "

" La seconde est liée à l'absence qui est continue, elle toque à la porte, elle est là en permanence " " Elle engendre de grandes questions : pourquoi le deuil me frappe t il à nouveau ? "
"C'est une douleur sournoise, mortifère " " On a perdu tout repère affectif, une bouche qui sourit, qui gronde, qui embrasse, des bras qui vous réchauffent..... " " Là il y a un vrai travail pour sortir cette douleur du non dit....... "

F : " Souvent on évite de parler de la personne disparue pour ne pas faire pleurer alors que l'émotion est bonne "
" La souffrance liée à l'absence suscite la révolte, le sentiment d'injustice "
" Vivre son deuil est un chemin qui peut être long, s'il est bien accompagné il peut être un temps de croissance "

Comment vos enfants expriment ils leur souffrance ?
T : " Chez mes filles adolescentes la révolte est plus manifeste, elles ont une plus grande liberté d'expression, cela se traduit par des cris, des larmes, des portes closes, de grands silences..... "
" Mes fils expriment moins, il faut donc prendre du temps, profiter d'une conduite en voiture, d'un moment d'intimité le soir..... " "Les enfants sont désireux d'en parler, ils ont besoin de l'assurance de l'écoute de leur père "

F : " Un enfant attend avant tout d'être écouté "
" Il faut parler de la mort avec les enfants pas aux enfants "
" Un enfant en deuil a besoin d'être protégé, rassuré, écouté et aimé "
" Si la mère disparaît la moitié de l'univers de l'enfant s'effondre et le père n'est pas toujours capable de protéger. L'entourage a plus besoin de protéger que de consoler les enfants... "

T : " Lorsque ma femme sentit que la fin était proche, elle fit venir chacun de ses enfants auprès d'elle pour leur annoncer qu'elle s'apprêtait à partir et combien elle les aimait. Elle les a déculpabilisé, elle est partie en les libérant. Cela les a aidé à se dégager de cette notion de faute, de culpabilité "
" Mes enfants font le choix de la vie car la mort appelle la mort, il faut casser le cercle "

F : " Ces enfants ont une force grâce à cette maman qui n'a pas refermé la porte derrière elle "
" Tout enfant devant la mort a un sentiment de culpabilité, surtout bien leur dire " tu n'y es pour rien " même si on a eu des phrases du type " tu me fatigues "... "

Y a-t-il des gens qui vous mettent mal à l'aise ?

T : " Beaucoup de personnes sont mal à l'aise face à la maladie ou à la mort, elles sont à respecter et à prendre en considération, elles ont sûrement des blessures..... "

" La mort inquiète, on a peur de faire de la peine, de réveiller une peine qui est en soi, c'est à nous de mettre à l'aise "

La pépite : T : " J'ai le sentiment de sauter d'une petite pierre à une autre..... "
Ouvrages recommandés : 
 1- " L'enfant et le deuil"  Bulletin de la fédération JALMAV (Jusqu'A La Mort Accompagner la Vie) N°63, décembre 2000. destiné aux adultes.recueil de plusieurs textes écrits par des professionnels rassemblés par Françoise Glorion.
 2 - "La Mort" de Marie -Hélène Encrevé-Lambert, édité chez Bayard. comment répondre à un enfant qui vous interroge sur la mort? Quels sont les gestes et les mots qui vont l'aider à vivre la disparition d'un proche? L'auteur, psychanalyste, nous aide à répondre et à réfléchir à toutes ces questions. 
 3 -  « La mort, c'est pas une vie » de Sylvie Allemand-Baussier. éditions la Martinière Jeunesse. destinés aux jeunes, aux adolescents.
4 - "Si on parlait de la mort", de Catherine Dolto-Tolitch. chez Gallimard jeunesse. Livre destiné aux petits enfants pour aborder le sujet dès la petite enfance.

Associations : 
l'association JALMAV: Jusqu'A La Mort Accompagner la Vie
132 rue du Fbg St Denis, à Paris 10 ème, tel : 01 40 35 89 40, internet www.jalmav.org
 
Vivre son deuil  tel 01 42 08 11 16, ou sur internet:www.vivresondeuil.asso.fr
6 Avril - L'implication des mères dans le choix des livres 
Intervenante :  Claire GROS, fondatrice du site : choisirunlivre.com
Claire Gros, mère de six enfants et fondatrice du site de critique de livres pour enfants : "www.critique- lirejeunesse.com "

La lecture est elle importante ?
" C'est une ouverture d'esprit, des univers qu'on ne verra jamais s'ouvrent à nous, elle permet de découvrir la façon dont les autres vivent, ressentent des émotions..... " " La lecture développe le langage, on peut mettre un mot, une expression sur des sentiments, des émotions.... "
" La lecture c'est sérieux ! cela fait partie de la construction de l'enfant "

Qu'est ce que la lecture apporte de plus par rapport à la télévision ?
" L'impact de l'image annihile le développement de l'imaginaire, il n'y a pas cette possibilité de créer "

Les enfants lisent ils à tout âge ?
" On distingue deux grands creux : à l'apprentissage de la lecture et à la fin du collège où beaucoup de lectures sont imposées et seuls les bons lecteurs continuent à lire "

Comment encourager les enfants à lire ?
" Avant l'apprentissage de la lecture, familiariser son enfant avec le livre en lui racontant des mini histoires avec un lien affectif très fort "
" La collection " j'apprends à lire les images "propose aux enfants de raconter eux même l'histoire "
" Je lis tous les soirs même quand les enfants savent lire "
" La collection " tandem " chez Nathan propose la lecture à deux voies la maman lit une partie du texte et l'enfant lit les bulles"
" Je commence un livre et l'enfant continue tout seul "
" J'ai organisé un cercle de lecture pour ma fille qui est en 6ème avec des amies : une fois par mois chacune arrive avec un ou plusieurs livres ( il n'y a pas de censure), elle les présente aux autres, une maman les accompagne et cela se termine par un repas pris ensemble "
" Je parle du livre que je suis en train de lire pour montrer que j'ai du plaisir à lire "
" Je laisse traîner des journaux "
" Quand je me mets sur mon lit pour lire il y a toujours un enfant qui vient sur mon lit pour lire...c'est la force de l'imitation... "
" Je vais en famille à la bibliothèque municipale "
" J'abonne mon enfant à un journal "
" Lire est le seul verbe qui ne supporte pas l'impératif ! " a dit Michel Pennac

Et le site " www.critique-lirejeunesse.com " ?
Le but de ce site est de donner le goût de lire, il s'adresse aux éducateurs et aux enfants à partir de 11 ans. Il est aconfessionnel, apolitique. Il donne un aperçu représentatif de ce qui sort en matière de jeunesse. Les critiques sont faites par des mères.

La pépite : " Le lien mère enfant éclabousse le livre....... "

Ouvrages recommandés : 
1- " Comme un roman" de Daniel Pennac, chez Folio Gallimard. Daniel Pennac est professeur de Français et connait donc bien les difficultés que peuvent rencontrer des enseignants comme des parents quand ils veulent initier les enfants à la lecture.dans cet ouvrage, il veut dedramatiser la lecture, qu'elle perde son côté "reservée aux intellectuels" .
Il fait l'éloge du plaisir de lire sans contrainte, avec le droit de ne pas finir, de sauter des pages etc. un livre facile à lire qui nous decomplexe quand on saute les descriptions dans Balzac.

2 - "La grammaire est une chanson douce " de Erik Orsenna. édité chez stock
un petit conte poétique pour tout public, avec l' histoire de 2 enfants échoués sur une île deserte ou les mots sont des êtres.
c'est très frais, facile à lire et cela donne un autre regard sur notre grammaire parfois si rebutante.

3 - « Comment naissent les livres » de Hélène Montardre.édition La Martinière Jeunesse. Un ouvrage qui résume les phases de fabrication
d'un livre en 3 grands chapitres: Qui a les idées? Quand un manuscrit devient un livre ? Comment le livre arrive-t-il au lecteur? Les différentes étapes sont très bien expliquées et l'ensemble montre que la naissance d'un livre est une aventure palpitante.

4 - «Touts-petits, déjà lecteurs » de Colette Barbé-Julien. édition du Sorbier. Cet ouvrage est une étude de la littérature destinée aux bambins de moins de 3 ans. l'auteur y analyse les rapports noués entre l'enfant, les livres et l'adulte.Une étude très poussée mais très claire, pour des mamans qui s'interessent tout particulièrement à ce rapport fascinant entre les enfants et les livres et à ce vaste monde en pleine croissance du livre pour enfants.

Voir aussi sur le site du MMMF: notre sélection de livres pour adultes et enfants
27 Avril - Comment prévenir le mal-être des adolescents
Intervenante : Thérèse Hannier, mère de trois enfants dont un qui s'est suicidé à l'âge de 18 ans, présidente fondatrice de l'association " Phare ".
Marie-Claude , mère de quatre enfants dont un qui s'est suicidé à l'âge de 20 ans.

" Le suicide est tabou chez tous les acteurs de la société "

Quel est le but de l'association Phare ?
" Lutter contre l'autodestruction des jeunes "
" Nous faisons de la prévention primaire c'est-à-dire avant qu'il y ait eu passage à l'acte "

Pourquoi avez-vous créé cette association ?
" Lorsque mon enfant s'est suicidé cela a été comme un voile qui s'est levé...... "
" Je n'avais pas compris les signes, j'avais tout mis sur le compte de la crise de l'adolescence "
" Il est difficile de décoder les signes de détresse chez nos adolescents, j'aimerais éveiller les parents "

Que dire aux jeunes ?
" Il n'y a pas de honte à souffrir, si vous avez mal à l'âme il faut en parler à des adultes "
" Si un ami vous dit qu'il veut se suicider et s'il vous dit de ne pas le dire il ne faut pas garder le secret, il faut l'inviter à en parler à une personne adulte "

Quels sont les signes précurseurs d'un adolescent en danger ?
" L'anorexie, la boulimie, les comportements à risque, les manifestations excessives, les fugues, l'absentéisme scolaire, la violence verbale, physique........ "
" Un jeune très triste, super actif, violent.....tout ce qui est excessif.... "
" Attention aux enfants très éveillés qui ont une très grande sensibilité, très généreux, avec un grand idéal il faut veiller à ce que la vie leur donne.... "

Quels conseils donner aux parents ?
" Créer un environnement familial et social " " Mettre des limites, créer des interdits dès le berceau, toujours maintenir la relation, faire comprendre qu'on est attentif "
" Aujourd'hui on laisse trop tôt les enfants autonome, on encourage ses enfants à être précoces dans tous les domaines. Ces enfants qui connaissent tout très tôt dès qu'ils sont face à une épreuve sont perdus "
" Valoriser, encourager...... "
" Lorsqu'un jeune ne va pas il faut rechercher les causes profondes, peut être dans le secret est il une victime.... "

La pépite : " On côtoie souvent des gens en mal être profond, leurs confidences sont pleines de petits cailloux blancs à décoder........ "

Association recommandée
PHARE enfants parents - 13, rue Caumartin 75009 Paris
tel : 01 42 66 55 55 - Fax : 01 42 66 50 99  - email : vivre@phare.org
site Internet : www.phare.org

Ouvrages recommandés : 

1- Difficile Adolescence, signes et symptômes de mal-être ,collectif, rédigé par des professionnels qui ici se sont positionnés plutôt en tant que parents, ce livre a été écrit et édité par l'association PHARE.
il a reçu le prix de la fondation pour l'enfance et il est préfacé par Xavier Pommereau et Jacques Salomé.
ce livre aide à repérer les signes de mal-être, à intervenir et éviter le passage à des actes extrêmes.

2 - "Repères pour une attitude éducative" édité par association PHARE.
une mine d'information pour éduquer, comprendre et dialoguer avec les enfants.
un guide simple, utile à tous les parents.

vous trouverez des détails sur ces livres sur le site de l'association Phare (voir plus haut)

3 - "Dico ado . Les mots de la vie" sous la direction de Catherine Dolto , éditions Gallimard jeunesse.(2001)
une sorte de guide à partir de beaucoup de mots concernant les adolescents, :puberté, amours, amitiés, déprimes, violences, drogues.

4 - "Quand l'adolescent va mal" de Xavier Pommereau , chez Lattès.(1997) existe aussi aux éditions "j'ai lu" , collection bien -être.
Comment réapprendre à écouter, à comprendre un adolescent qui va mal et qui le dit avec des mots, des silences ou des actes.
Le docteur Pommereau, psychiatre, propose de nouveaux modèles de relation fondés sur la confiance, la communication et la remise en
question, pour aider l'adolescent à sortir de l'impasse.

5 - " Ni anges, ni sauvage, les jeunes et la violence" de Patrice Huerre, éditions Anne Carrière (2002)

6 - " info santé jeune" de Brigitte Cadéac et Véronique Henriot, édition La Martinière jeunesse.(2002)
un guide pratique pour réagir face aux petits et aux gros problèmes de santé.
 
4 Mai - Comment aider les mères en grande précarité
Intervenantes : Marie - Christine Campredon, chargée de communication auprès des équipes Saint Vincent.
Leila, mère de 4 enfants, suivie par les équipes Saint Vincent depuis deux ans

Qu'est ce que la précarité ?
" Ne pas avoir le minimum pour vivre "
" Quand on a rien on est rien....... "

Qui touche-t-elle ?
" 70% des personnes en grande précarité sont des femmes, car le nombre de divorces ne cesse d'augmenter et qu'elles ont souvent des enfants à leur charge"

" La femme vit plus difficilement la précarité que l'homme car elle se projette dans l'avenir alors que l'homme s'en accommode, il vit au jour le jour et de plus, il supporte mieux de vivre sans abri. "

Quel est le rôle des équipes Saint Vincent ?
" Elles ont été créés en 1617, elles ne sont constituées que de femmes, toutes bénévoles. "
" Leurs principales actions sont : l'accueil, la sociabilisation, l'alphabétisation, l'éducation : apprendre à gérer un budget, à remplir des papiers,..... la visite de familles en détresse, l'accueil dans les prisons, la coopérative (lieu où la nourriture est vendue à moitié prix grâce à des subventions de la ville de Paris, de l'Europe......) "

" Nous travaillons en partenariat avec les pouvoirs publics, ce sont les assistantes sociales qui nous signalent les cas "

" Après un traumatisme, nous donnons de l'amour, une attention "

" Les équipes Saint Vincent sont des révélateurs de talents "

La pépite : " En valorisant les autres on se grandit soi-même "

Association recommandée :
Equipes Saint Vincent : www.aic-international.org

 
11 mai - Le rôle des parents pendant la grossesse 
Intervenante :  Marie Andrée Bertin, Présidente de L'OMAEP (Organisation Mondiale des Associations pour l'éducation Prénatale)

L'être humain s'éduque de sa conception jusqu'à sa mort et les futurs parents sont les éducateurs de l'être prénatal avant d'être celui de l'enfant et de l'adolescent.
(bien distinguer : l'instruction, transmission de savoir et de savoirs-faire, de l'éducation, développement des potentialités et adaptation au monde).
 
Les connaissances scientifiques et psychologiques de ces dernières décennies, lorsqu'elles sont rassemblées, font apparaître la réalité d'une éducation prénatale qui s'opère naturellement, par les processus mêmes de la grossesse.
A partir de matériaux physiques, affectifs, mentaux et spirituels apportés par la mère, l'enfant construit les premières bases de sa santé, de son affectivité, de ses modes relationnels, de ses capacités intellectuelles, voire de sa créativité.
Pour l'être qui se forme, tout est nourriture et s'intègre dans sa structure.
Il absorbe tout sans avoir la possibilité de faire un tri entre ce qui est profitable et ce qui est nocif. C'est à la mère de faire ce choix.
Sur le plan physique, à elle de proscrire les substances nuisibles : alcool, tabac et autres drogues et de privilégier les aliments vivants et vitalisants tout en oxygénant son sang par une respiration aussi importante que la nutrition.

Au niveau des cinq sens, ces antennes qui nous relient au monde et alimentent nos activités intellectuelles, des choix sont aussi à faire. Les capacités sensorielles du fœtus sont dynamisées, les organes des sens renforcés, leurs fonctions affinées par des stimulations correspondantes- notamment tactiles et auditives- qui viennent de la mère et, à travers elle, du père et de l'environnement.
Que la mère se mette à l'écoute du bébé : il sait très bien faire savoir ce qui lui convient et ce qui le dérange.
Là encore, n'usant d'aucun artifice, lui offrir le meilleur en enrichissant sa propre vie, en se nourrissant soi-même de la beauté des sons, des formes, des couleurs, des œuvres artistiques, de la nature où tout chante, où tout vibre.

Dans le domaine affectif, l'enfant partage les émotions de sa mère. Elle lui sont communiquées par les hormones de stress ou de détente, de peur ou de confiance, de joie et de bonheur. Ces hormones créent chez l'enfant des états psychologiques correspondant aux émotions maternelles. Si ces états se répètent souvent, ils créent des prédispositions de caractère.
La mère enceinte évite donc les conversations, les lectures, les musiques, les spectacles violents ou déprimants.
Si la vie crée des difficultés, des occasions de colère ou de révolte, des maladies ou des chagrins, que la future mère sache qu'elle possède un bouclier protecteur - pour son enfant- : celui de son amour.
Qu'elle lui explique ce qui se passe, comme le recommandait Françoise Dolto. Qu'elle le rassure. Cet effort courageux sera bon pour elle et les bases d'un caractère fort seront dès lors posées chez l'enfant. Il sera ainsi, dès la période prénatale, doté des fondements de cette capacité de résilience dont parle Boris Cyrulnick, cette capacité que possèdent les êtres qui se sont précocement structurés dans l'amour et la confiance, de se reconstruire après un choc déstabilisant.

Le rôle du père est aussi très important. Il peut communiquer avec l'enfant par la voix, le toucher et surtout lui donner joie et confiance à travers une mère heureuse et en sécurité.
Les pensées, les images mentales de la mère influencent-elles aussi l'enfant ?
" Le fœtus réagit aussi bien à la pensée de la mère qu'à sa parole " disent les chercheurs. Les exemples d'impacts dommageables de pensées négatives ne manquent pas. Ils invitent la future mère à utiliser la puissance de son imagination créatrice pour imprégner son enfant des plus belles images et le sensibiliser aux plus nobles qualités humaines.
Le généticien Bruce Lipton déclare : " L'activation des programmes des gènes est contrôlée par la perception qu'a l'organisme de l'ambiance du milieu. Emotions et pensées maternelles influencent biochimiquement la sélection et la réécriture du code génétique de l'enfant avec des conséquences évolutives très profondes sur les générations futures. Les futurs parents sont de véritables " ingénieurs génétiques ", il est urgent qu'ils en soient informés. "

Ajoutons : il est urgent d'informer les jeunes. Avides de connaissances qui touchent à la vie, ils se sentent responsabilisés et valorisés. Ils acquièrent une autre idée d'eux-mêmes, du couple qu'ils formeront, de la famille qu'ils créeront. Et la famille est la cellule de base de la société.
L'éducation prénatale naturelle, positivée par les parents est la prévention la plus fondamentale de tous les dysfonctionnements physiques et psychiques, y compris de la violence, qui est une maladie de la relation.
L'éducation prénatale, poursuivie dans le même esprit par celle de l'enfant et de l'adolescent favorise l'édification d'être sains, forts, stables, ouverts aux autres et à la vie et capables de construire des sociétés plus justes et plus humaines où chacun pourra prendre place et s'épanouir au service de tous.
Le travail est immense, mais les femmes sont capables de relever le défi et d'entraîner les hommes dans le plus sublime - et le plus urgent - des partenariats.

Une pépite : à tous les stades de la vie, l'amour est le stimulant le plus puissant de la vie qui jaillit, grandit, s'exprime et crée.

Association recommandée O M A E P 2A rue Midol 25000 Besançon  tel : 03 81 50 21 49 site Internet : www.omaep.com
 
Ouvrages recommandés :
1- "Tout savoir sur l'éducation prénatale" de Marie André Bertin.Edition Favre.
L'éducation prénatale dont on vient de parler est fondamentale. dans ce livre, au langage simple et clair, vous trouverez toutes les connaissances utiles, des témoignages et des suggestions pour nourrir la créativité des futurs parents et les aider à donner à leur enfant la meilleure éducation prénatale possible.
2 - " La vie secrète de l'enfant avant sa naissance" du Docteur Thomas Verny, aux éditions Grasset
6 mois après sa conception, l'enfant est un individu conscient. Dans le ventre maternel, il voit, entend, et sourit ou grimace selon qu'on introduit des substances douces ou amères dans le liquide amniotique. Dans ce livre, ce qui n'était qu'hypothèses jusqu'a maintenant est cliniquement vérifié par l'auteur et les plus éminents spécialistes de l'obstétrique. C'est un ouvrage clair, écrit dans un langage accessible à tous, et qui bouleverse tout ce que croyions savoir sur le développement intellectuel et affectif de l'enfant en formation.
3 - "L'aimer avant qu'il naisse" du professeur Jean Pierre Relier. Edition Robert Laffont.
c'est un livre qui donne des conseils et des informations pratiques aux femmes enceintes et qui montre le rôle déterminant du lien affectif mère / enfant au cours de la grossesse.
- L'éducation prénatale naturelle, par Marie-Andrée Bertin - Edition Favre : un espoir pour l'enfant, la famille, la société..
4- L'aube des sens - Cahier du nouveau-né n°5. Ed. Stock.
5- La vie secrète de l'enfant avant la naissance. Dr Thomas Verny. Ed. Grasset.
 
18 mai - La mère au coeur du lien social
Intervenant : Atanase Périfan, Président et fondateur de "Immeubles en fête"
Les liens de proximité à travers l'association " Immeubles en fête "
Agnès , mère de quatre enfants

Que propose " Immeubles en fête " ?
Un jour précis par an , j'invite mes voisins à prendre un verre dans la cour, le jardin, l'entrée.......pour être heureux, pour parler......
Ainsi on crée une dynamique...
2,5 millions de français vont participer à ces fêtes le 25 Mai
95% de ceux qui organisent sont des mères au foyer.

Quel est le rôle de la mère de famille dans la société ?
Aujourd'hui le lien social se dégrade.
La mère a un rôle vital, le lien social ne redémarrera que par les mères. Elles contribuent à la vie de quartier.

Quelles sont les qualités de la mère ?
La disponibilité, une certaine douceur, une écoute, une femme arrive davantage à prendre sur elle.......

Comment mettre en valeur ces femmes ?
Il faut d'abord que les mères soient rayonnantes
Il faut trouver d'autres formes d'engagement complémentaire pour que la femme au foyer puisse s'épanouir complètement

La pépite : Les mères sont créatrices d'équilibre familial.

Association recommandée
immeubles en fête - 1bis rue Descombes -75017 Paris
tel : 01 42 12 72 72 - Email : info@immeublesenfete.com

les petits frères des pauvres en île de France:
33 et 64 av Parmentier - 75011 Paris
tel : 01 49 23 13 00 - site internet : www.petitsfreres.asso.fr

dont la mission est : accompagner des personnes souffrant d'isolement, de pauvreté materielle et de précarité.
l'association privilégie la qualité de la relation.(des fleurs avant le pain)

Ouvrages recommandés :

1- " La France déboussolée" de Robert Rochefort, directeur du C R E D O C
institut de sondage de la société de consommateurs. A l'aide des chiffres qui sont son métier, l'auteur nous présente d'abord une radiographie de la France des années 2000 et au delà, il esquisse le portrait du français d'aujourd'hui . Dubitative sur les questions de Liberté et d'Egalité, la France de maintenant perdrait même, selon Monsieur Rochefort, son sens de la fraternité.
 
25 mai - L'entraide des mères
Intervenante : Caroline Fel, présidente fondatrice de l'association "Bébé causette" à Anger.

Ouvrages recommandés : 
 
1- Osez être mère au foyer de Marie-Pascale Delplancq-Nobécourt, dans la collection questions de Parents chez Albin Michel , le titre lui-même donne le ton.La défense du choix de la mère à la maison dont les multiples engagements dans les activités associatives font fonctionner les institutions. La revalorisation de leur image souvent malmenée et enfin quelques revendications au niveau européen
 2- Comment ne pas être une mère parfaite  de Libby Purves, chez Odile Jacob. Pour surtout beaucoup rire et éviter l’écueil de la recherche de la perfection qui n’existe  pas Libby Purves est anglaise et journaliste à la radio et dans la presse.  Elle dédramatise le métier de mères avec un humour décapant, une crudité toute saxonne et surtout un énorme bon sens. Ce sont des livres très très drôles, que je vous conseille d’offrir à toutes les mamans un peu fatiguées de votre entourage pour leur redonner le sourire. C’est à la fois plein de trucs concrets, et cela brosse un tableau très réaliste de la vie de famille, que l’auteur qualifie de « navigation à vue sans instruments ».
3 - Eloge des mères », d'Edwige Antier, aux éditions Robert Laffont où vous trouverez toute une réflexion sur le fait que la société a tendance à culpabiliser les mères. Edwige Antier prône la réhabilitation de l'instinct maternel et le respect à avoir en face de celui-ci. Une mère est la personne la mieux placée pour savoir ce qui convient à son enfant.

1er juin - Comment ameliorer la communication parents enfants 
Intervenante : Linda Lambello.consultante en relations humaines à Sainte
animatrice en stage en communication sans violence.

Comment vous êtes vous intéressé à la communication ?
J'avais des difficultés relationnelles surtout dans ma famille. J'ai lu le livre de Jacques Salomé " Le courage d'être soi " et je me suis dit et si cela venait de moi ??????!
Toute personne qui se pose la question " Comment être autrement pour mieux communiquer ? " a déjà fait un grand pas.

D'où viennent les difficultés de communication ?
La façon dont nous parlons.
Nous venons tous du pays de notre enfance ......
Qu'est ce que les autres réveillent chez moi de mon histoire ? c'est ce qu'on appelle le retentissement. Plus la relation est proche plus je suis touchée.
En allant mal mon fils me montrait que moi aussi j'allais mal, que moi aussi j'ai eu des difficultés avec mes parents.
Nous avons tendance à vouloir que l'autre soit comme nous voulons qu'il soit.
Pour communiquer de manière idéale il faudrait se poser la question : qu'est ce que tu veux pour toi ?C'est très rare que nous soyons à notre place

Qu'est ce que la communication ?
C'est mettre en commun nos ressemblances et aussi nos dissemblances.
Une relation est vivante lorsque il y a alternance de position dominant et dominé.

Comment éviter une relation conflictuelle ?
Proscrire les injonctions du style : " il faut, tu devrais....., attention,... , tu m'énerves,...... "
Et utiliser les expressions : " je te demande de faire ton travail,.....est ce que tu pourrais te lever ?.......je voudrais bien que tu termines ton assiette,.....quand tu as ce comportement je suis énervée,..... "  
Eviter la culpabilisation, les menaces : " je ne vais pas bien à cause de toi,.....si tu travailles bien je suis heureuse,...... "  
Ne pas dévaloriser : " tu es nul,...... "
Ne pas comparer : " ta sœur est plus sage,..... "

La pépite : Souvent lorsqu'un adolescent ne se sent pas aimé ce n'est pas l'amour qui manque mais la qualité de la relation qui n'est pas bonne.

 Ouvrages recommandés :
1- «Papa, Maman, écoutez-moi vraiment »de Jacques Salomé. édition :J'ai lu / Bien être. Jacques Salomé est diplômé en psychiatrie sociale et formateur en communication. Il est l'auteur de nombreux best-sellers dans le domaine de la communication. ce livre est un classique sur la communication parents/enfants. l'auteur nous donne des clés pour mieux comprendre quelques-uns des langages avec lesquels le bébé et l'adulte tentent de s'exprimer et d'exister.  
2- " T'es toi quand tu parles"  de J Salomé également avec un jeu de mots dans le titre:   t'es toi est écrit tu es toi . collection: " Questions de Parents" chez Albin Michel Un ensemble de conseils pour développer une communication vivante et en bonne santé entre êtres humains.et tout spécialement entre les parents et les enfants, mais aussi plus largement.

3- Cessez d'être gentils, soyez vrai de Thomas d'Ansembourg, aux éditions de l'Homme C'est un seau d'eau pour réveiller notre inconscience. En illustrant ses propos d'exemples percutants, l'auteur explique comment notre tendance à méconnaître nos propres besoins nous incite à nous faire violence et à reporter sur d'autres cette violence.Pour éviter de glisser dans une spirale d'incompréhension, reconnaissons nos besoins et prenons-en soin nous-même plutôt que de se plaindre du fait que personne ne s'en occupe

8 juin - Des chansons pour grandir
Etait invitée : Germaine Briffot mère de 7 enfants, grand-mère de 11 petits enfants. Institutrice de formation, animatrice de colonies de vacances. Elle a créé de nombreuses chansons pour les enfants. A Fait des spectacles à base de chansons et mimes.
Comment créez vous ces chants ?
A partir de l'observation de la nature que je verbalise. Une fois le texte rédigé j'invente la musique.
Qu'est ce qu'apporte aux enfants ces chants ?
La possibilité d'enrichir leur vocabulaire.
Une mémoire de culture.
Des valeurs....
Une famille plus soudée ( rien de tel que de chanter en voiture....)
Un sentiment de sécurité lorsqu'une chanson fait partie d'un rite.
D'où vient le succès de vos chants ?
Des rimes, des rythmes et de la magie du chant.....
La pépite : Rien n'est à l'esprit qui n'est passé par les sens....
15 juin - Comment devient on adulte ?
Etait invité : Bruno Pietre, psychothérapeute, père de trois enfants et grand père de cinq petits enfants

Que signifie " éduquer "?
Eduquer c'est tirer vers le haut, conduire vers l'extérieur, révéler à un enfant ses talents pour qu'il est confiance en lui.

Est-ce si important la confiance en soi ?
J'accueille des personnes de tout âge mais je reçois en majorité des hommes ou des femmes de 45 ans. Ils sont à un tournant difficile de leur vie, le plus souvent ils ont des difficultés affectives(conjugale....) ou professionnelles(chômage....). La première des causes de leurs difficultés est le manque de confiance en soi et le manque d'estime de soi.....

Comment aider un jeune à grandir ?
Les éducateurs doivent s'attacher à quatre dimensions :
1°Le respect de la santé : très jeune il faut dire aux enfants : ceci est bon pour toi, ceci n'est pas bon pour toi (tabac, alcool, drogue...)
2°la dimension affective :
Aimons nos enfants pour ce qu'ils sont.Ecoutons nos enfants. Rentrons dans leur univers, dans leur imaginaire : qu'est ce que tu aimes ?que veux tu faire ?
Apprenons leur à aimer.
3°la dimension sociale : Apprenons à nos enfants à savoir dire oui . Les parents ne doivent pas tergiverser.....
L'objectif étant la capacité de s'engager, de choisir " son chemin de vie ".
4° la dimension spirituelle :
Elle fait partie intégrante de la personne. Elle est très spontanée chez un enfant, reconnaissons là ! Nous avons la responsabilité de faire grandir cette quête spirituelle.

Quels troubles ont les adolescents que vous voyez ?
Le principal trouble des adolescents est la fuite, ils ne veulent pas entrer dans le monde adulte. Si nous ne sommes pas attirants, ils vont vouloir rester dans le monde des enfants.
Les parents veulent des enfants mieux qu'eux...ils leur demandent trop....

Mais alors que faire ?
Donnons aux enfants une perspective, un projet. Encourageons leur enthousiasme. En amont, soulignons leurs talents. C'est ce que fait admirablement bien le scoutisme par l'intermédiaire des badges.

Qu'est ce que le scoutisme apporte aux jeunes ?
C'est un moyen de faire grandir l'enfant dans ces quatre dimensions.
Il donne le sens du concret avec la vie dans la nature. Il fait vivre les valeurs de la fraternité. Il donne des responsabilités aux enfants (chef de patrouille,..) et éveille l'intériorité

La pépite : Lorsque les parents reçoivent le bulletin scolaire de leur enfant ils devraient ne regarder que les bonnes notes et laisser leur enfant parler des mauvaises......
 
22 juin - Belles-mères / Belles-filles : Que de possibilités !
Etait invitée : Jacqueline Wolfrom, vice présidente de l'EGPE (Ecole des Grands-Parents Européens), huit enfants, cinq gendres, trois belles filles et 26 petits enfants.

Belle-mère, belle-fille est ce difficile ?
Certaines jeunes femmes sont très dures avec leur belle-mère :
Elles savent tout, elles ne veulent pas de conseils.
Elles empêchent leur mari de voir leur mère et celui ci ne veut pas d'histoire avec sa femme.....

Pourquoi cette relation est elle aussi délicate ?
Quand une belle-fille arrive elle transpose sur sa belle-mère ce qu'était sa mère......or les habitudes familiales et les codes sont bien différents.....
La femme peut souffrir d'une trop grande complicité mère-fils.

Comment améliorer les rapports entre les belles-mères et les belles-filles ?
Accueillir, écouter.
Ne pas juger.
Ne pas avoir peur des conflits, le plus important est de savoir gérer les conflits....
Laisser travailler le temps.
Pardonner.
Seuls les parents sont responsables de l'éducation de leurs enfants, les grands parents sont là pour les chouchouter....
Réunir les deux belles-familles afin de mieux se comprendre

Comment être une belle-mère réussie ?
La règle des quatre " c " : beaucoup de cadeaux
beaucoup de compliments
peu de conseils
jamais de critiques.............

La pépite : Une belle-fille n'est pas une pièce rapportée c'est une valeur ajoutée.....

 Associations recommandées
E G P E : Ecole des Grands Parents Européens
12, rue Chomel 75007 Paris
tel : 01 45 44 34 93
site int : www.egpe.org
adresse mail : egpe.@wanadoo.fr 
Ouvrages recommandés :
1- « Nous, les belles mères »de Christiane Collange. En livre de poche.
A partir d'une enquête qu'elle a menée à travers toute la France, l'auteur essaie de réconforter les belles mères en leur montrant que leurs soucis sont partagés et éclaire la génération des belles-filles en leur indiquant la racine des malentendus qui peuvent surgir.
il suggère quelques pistes pour vivre plus zen, ce nouveau temps de votre vie.
2 - " Le grand remue ménage. la crise de la famille" d'Evelyne Sullerot. edition Fayard.
Ce n'est pas un livre spécifiquement sur les belles-mères mais il est très intéressant puisqu'il offre une analyse de l' évolution de la famille depuis la guerre jusqu'a nos jours.C'est un ouvrage historique mais qui laisse une grande place à l'analyse de la situation actuelle et à la prospective.
Madame Sullerot démontre ainsi, entre-autres, que l'instabilité familiale a un coût humain important puisque la famille permet de lutter contre l'exclusion, elle favorise l'intégration et le lien social.
3 - "Grands-Parents - La famille à travers les générations" de Claudine Attias-Donfut et Martine Ségalen. Autre ouvrage historique, c'est une grande enquête sur les grands-parents couvrant 6 générations qui montre qu'être grands-parents aujourd'hui est une véritable fonction sociale. Les grands parents représentent un pôle de stabilité face aux familles décomposées et recomposées.