Anne-Lise:
Vers nous avons des petits garçons, règles de
sécurité : ne pas jamais sortir dans la rue tout seuls, ne pas traverser
tout seuls, ne pas ouvrir les fenêtres des étages. règles de vie ensemble
: respecter le sommeil des autres, ne pas se frapper, remercier,
pardonner.
Comment les avez-vous choisies ? et dans quel
but ?
ce que je souhaite, c'est une maison qui procure à chacun un sentiment de
paix, de sécurité, de calme.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
en répétant, répétant, répétant. qu' il ya certaines choses que l'on n'a
pas le droit de faire. comme une loi. parce qu'on ne vit pas dans la
maison des cris ou des "bêtes sauvages" (!)
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
en répétant...en n'intervenant pas dans les disputes. sinon, je mets au
coin quand ils désobéissent ou se battent, ou je les sépare dans des
pièces différentes.
Catherine
le respect des autres (peut-être trop d'ailleurs)
Comment les avez-vous choisies ? et dans quel
but ?
j'ai été élevée dans la religion chrétienne et celle-ci
fait partie de moi. En outre, je pense que c'est cela qui nous permet de
vivre ensemble
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
j'explique
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
je montre l'exemple et j'explique
Marie-Laure
La politesse: Bonjour M/Mme, SVP, merci. Demander pardon
quand on a fait de la peine et/ou mal à quelqu'un.
Comment les avez-vous choisies ? et dans quel
but ?
Par conviction personnelle. Ce sont de petites choses mais qui
changent tout aux relations quotidiennes.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
Par l'exemple d'abord. En
expliquant à l'enfant pourquoi c'est important. En répétant.
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
En préparant l'enfant quand il va quelque part pour qu'il ait
envie de dire bonjour. En lui expliquant que ca fait plaisir aux gens.
En ne donnant pas quelque chose à un enfant qui ne dit pas SVP/Merci :
je fais la sourde oreille, ou bien je dis : où est le mot magique, ou
bien je dis ssssssssssss... et ils comprennent très bien. Pour le
pardon, l'enfant qui ne demande pas pardon va dans sa chambre. Et je
vais le voir régulièrement jusqu'à ce qu'il demande pardon.
Eventuellement, je lui parle calmement. Ca finit toujours par marcher
(c'est parfois long).
Christiane
La politesse
Comment les avez-vous choisies ? et dans quel
but ?
Par mon éducation pour rendre la vie familiale plus agréable
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
En reprenant systématiquement
les écarts de langage
Delphine M
Je tiens impérativement à ce que mes enfants finissent jusqu'au
bout leur assiette et goûte de tout. Je sais,c'est idiot mais c'est
comme cela. Probablement un reste de l'éducation que j'ai reçu.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
Ma méthode est simple et efficace : ou il mange ce qu'il y a
dans leur assiette ou il va dans sa chambre et il n'a rien à manger
jusqu'au prochain repas. Cela marche très bien avec lui et il finit en
réalité assez souvent son assiette.
Delphine
Les limites posées sont les heures de coucher, les temps passés
devant la télé, les sorties, et au contraire les exigences posées le
sont en terme de travail scolaire, d'un peu de services, d'attitude générale
de gentilesse et de courtoisie. j'interviens quand les limites sonores
et de méchanceté dans les disputes sont dépassées. J'interviends
quand les limites sonores et de méchanceté des disputes sont dépassées.
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
Les limites posées sont choisies en partie en fonction de l'âge
de l'enfanr: heures de couchage..en fonction du temps qui me paraît
raisonnable de passer devant la télé, en tout état de cause jamais
avant le travail et les jours de classe.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
Elles sont clairement dites, répétées si besoin.
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
je hausse le ton.En cas de difficultés, je les envoie dans
leurs chambres
Laila :
Les conflits entre frères et soeurs ne doivent pas dépasser un
certain degrès. Le pardon doit se faire dans l'heure. Le respect des
adultes. Ne jamais s'imisser dans un conflit entre adultes.
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
Car j'ai remarqué que quand je n'interviens pas , ils veulent
en arriver aux mains. Dans ces deux derniers cas, c'est pour une raison
simple je ne supporte pas les enfants "adultes". Ils ne
doivent pas brûler les étapes de leur enfance.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
En leur expliquant le pourquoi du comment.
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
En mettant en place un système d'avertissements. Au bout du
3eme, c'est une punition ou fessée.
Véronique:
Demander la permission : permission d'allumer la télévision, de
jouer sur l'ordinateur etc...
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
L'objectif est de créer une hiérarchie entre les enfants et
moi.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
En le répetant sans m'arrêter.
Christine:
L'utilisation d'un langage correct, la politesse,le respect des
consignes (respecter les horaires, prévenir où on est)
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
Pour une organisation maximum
de la famille !
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
Par exemple, je demande toujours à mes deux enfants de me prévenir
quand ils sont en retard; un jour, j'étais prise dans les
embouteillages; en arrivant à la maison, les enfants m'ont dit :
"demain, tu t'achètes un portable et tu préviens quand tu es en
retard, comme nous. Nous on s'est fait un sang d'encre tout à
l'heure."
Nathalie:
- les mots magiques : merci, s'il te plait, bonjour, aurevoir -
le respect de l'autre, des affaires,des lieux (il y a la chambre des
enfants et celle des parents), des personnes et des différences
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
en trois points : 1)Je les applique à moi-même : je frappe toujours
avant de rentrer dans leur chambre, je lui dit systématiquement s'il te
plait et merci quand je lui demande quelque chose
Hélène:
Il faut faire les choses dans l'ordre : les devoirs d'abord,
l'ordinateur ensuite !
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
C'est très difficile mais je dis aux garçons que certaines choses sont
négociables d'autres non; les limites font parties du non-négociable
Catherine:
A la maison, il y a une règle à laquelle on ne peut pas déroger
: Ne pas dormir dans le lit des parents pour éviter les confusions. Ma
fille de 4 ans essaie réguliérement mais je tiens bon, c'est non et
toujours non.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
J'essaie d'être constante et je répete pourquoi il y a ces limites
Sandrine:
la politesse, bonjour madame, bonjour monsieur, merci madame,
s'il vous plait
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
pour moi, le but de la
politesse c'est le respect.
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
je ne réagis pas tant que les mots de politesse n'ont pas été
dit.
Françoise:
-la politesse - les horaires de sortie -l'honneteté (on parle
vrai)
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
En montrant l'exemple
Jeanne:
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
J'ai essayé une fois de parler comme mes enfants avec les mots qu'ils
emploient dans la cour : meuf, etc.. Ils ont été tellement surpris
d'entendre cela dans la bouche de leur mère qu'ils ont compris que ces
mots là n'étaient pas de mise à la maison.
Sabrina:
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
J'en avais tellement marre que
me enfants se tiennent mal quand ils allaient avec moi chez une de mes
amies, malgré toutes les recommandations faites avant d'arriver, que
j'ai décidé de passer à l'action; un mercredi après-midi, quand ils
avaient leurs copains à la maison, je me suis mise à monter debout sur
le canapé, à leur couper la parole, à mettre mon doigt dans le nez...
Effet immédiat garanti ! Ils ont compris que je pouvais avoir honte
d'eux quand ils faisaient cela, comme ils avaient eu honte de moi devant
leurs copains ce jour là.
Patricia:
Pour moi, en priorité : lapolitesse (dire bonjour, merci,
aurevoir ..),le respect de l'autre, le pardon, l'honneteté
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
le but de ces limites : respecter l'autre
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
En faisant intervenir leur père,
en leur rappellant à chaque dérapage : "Pardon ? je ne comprends
pas"
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
en montrant l'exemple et en les félicitant
Marie-Laure:
Pour moi, il y en a deux : la politesse (bonjour, au revoir,
merci, s'il te plait) et savoir demander pardon (lorsque on s'est disputé
ou qu'un enfant a fait mal a quelqu'un)
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
J'ai choisi ces deux limites pour leur transmettre le respect mutuel
et parce que cela rend à mes yeux la vie plus facile et plus agréable
De quelle façon les mettez-vous
en place ?
Voici un exemple concret
: ma fille ainée est très timide et ne voulait jamais dire bonjour.
Avant chaque visite chez le médecin, chez des amis, je la prépare, je
l'encourage et j'en fais un jeu, "non, tu ne seras jamais capable
de dire bonjour à la dame, ah si ? prouves le moi..etc .Quand elle a
dit bonjour, je la félicite.
Géraldine:
Pour moi et pour mon mari on est d'accord là dessus, il y a les
incontournables, "merci, bonjour, bonsoir, s'il vous plait, ranger
sa chambre le matin, faire son lit. c'est pour nous BABA du
respect....et le minimum vital pour vivre ensemble.
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
Dans nos deux familles la politesse était incontournable, mais on
nous a toujours fait le lien entre la politesse et le respect.
Véro:
Pour moi les limites c'est surtout les horaires. Par exemple les
repas il y a une heure fixe pour les repas, c'est le système le plus
facile pour l'organisation de la maison.
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
Chez nous quand j'étais jeune
il n'y avait pas d'horaire c'était le foutoir permennant, j'avais même
honte quand des amis venaient.
Isabelle:
Pour moi la priorité c'est de se décharger des contraintes, par
exemple faire le travail scolaire avant de s'amuser
Comment les avez-vous choisies ? et
dans quel but ?
c'est l'expérience qui me fait choisir cette limite, dansle but d'éviter
l'escalate des situations.
Comment faites-vous pour les faire
respecter ?
en leur apprenant à se repérer dans le temps, par exemple à
respecter les horaires.
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Et
vous ?